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胡海珊

法律、教学与 AI 的交叉实践者

法学本科 · 经济法学硕士 · 法律职业资格 · 高校教师资格

把专业知识整理成可复用的方法,再用产品、课程与公开写作,让它服务于具体问题。

从法律出发,向更多可能延伸

我受过法学与经济法训练,经历连接法律服务、高校法务与教学。比起把经历排列成一份清单,我更想展示这些经验如何变成工具、流程和学习系统。

我关注的不只是 AI 能生成什么,也包括它如何进入真实工作:哪些环节适合交给工具,哪些判断必须由人负责,以及怎样让过程可检查、可迭代。

长期关注

01

法律 × AI

探索 AI Agent、Skills、知识管理与法律工作流,尤其关心专业判断如何被清楚表达,以及人机协作的边界如何设计。

02

教学与知识系统

围绕法律课程,把法规、案例、专题研究与课堂任务组织成能持续更新、也能连接实践的学习路径。

03

产品、设计与创造

持续学习 AI 产品、前端与交互设计,尝试把一个真实需求变成可体验、可验证、可以继续改进的作品。

资格与专业训练

正式资格与平台课程结业记录分开展示;只呈现能够准确核对的名称,不把课程学习包装成职业认证。

01

法律职业资格

通过国家统一法律职业资格考试。

02

高校教师资格

持有高校教师资格。

03

高级企业合规师

高级企业合规师证书与专业学习记录。

AI 课程与持续学习

我持续学习 AI 与教学相关课程,并把课程中的方法放回真实问题中练习。OpenAI Academy 的课程完成记录属于学习证明,与法律职业资格等正式资格分开展示。

此刻正在做

法律 AI 产品与信息工具

持续打磨法律求职 Agent 与数据合规信息产品,把专业场景转化为清晰的产品流程。

查看作品

可复用的工作流 Skills

把规范性文件审查、公文格式处理、台账提醒与同步等重复任务,整理为边界清楚、保留人工复核的工作流。

查看 Skills

法律课程与知识组织

正在探索如何把法规、案例和专题研究连接起来,让课程体系既有结构,也能回应真实业务问题。

了解教学方向

我的做事方式

从真实问题开始,先厘清事实与规则,再把知识组织成流程或工具;通过证据、人工复核和持续迭代,让结果保持可理解、可检查。

持续生长,而不是一次定型

我乐于走进新领域、尝试新项目,也在意好奇心能否走到实践里:持续学习,理解真实问题,与不同的人交流,再创造可以被他人使用的价值。

这个网站是我的第二份简历,也是一座持续生长的个人档案——记录做过的作品、形成的方法,以及仍在思考的问题。